ESPERTI: QUESTIONARI PER ALUNNI

TEST IN INGRESSO ( EX ANTE)

Finalizzato sia a determinare le migliori condizioni per la realizzazione del progetto sia a fornire una possibilità di riprogettazione più efficace, attraverso la messa in evidenza dei punti di forza e di debolezza che emergono dal gruppo per :

  • stabilire conoscenze,  abilità e competenze dei discenti
  • elaborare su misura la progettazione dell'azione educativa dell’intervento.
Italiano in gioco- classi quinte
Italiano in gioco - classi seconde 
Matematica per pensare- classi quinte 

https://forms.gle/xTffYaL1KndtewH29

Matematica per pensare- classi seconde
Muoviamoci insieme- classi terze
Happy code-classi seconde 
Happy code -classi quinte 
Geometria in gioco- classi quarte 
Conta con me… classi prime

TEST INTERMEDIO ( IN ITINERE)

  • controllare le conoscenze, le abilità e le competenze che gli alunni hanno acquisito sino a quel momento
  • verificare l'idoneità della progettazione rispetto agli obiettivi prefissati
  • inserire modifiche e/o integrazioni.
Italiano in gioco- classi quinte
Italiano in gioco - classi seconde 
Matematica per pensare- classi quinte 
Matematica per pensare- classi seconde
Muoviamoci insieme- classi terze
Happy code-classi seconde 
Happy code -classi quinte 
Geometria in gioco- classi quarte 
Conta con me… classi prime

TEST FINALE ( EX POST)

Verifica effettuata per riscontrare le conoscenze, le abilità e le competenze che gli alunni hanno acquisito alla fine del modulo.

Italiano in gioco- classi quinte
Italiano in gioco - classi seconde 
Matematica per pensare- classi quinte 
Matematica per pensare- classi seconde
Muoviamoci insieme- classi terze
Happy code-classi seconde 
Happy code -classi quinte 
Geometria in gioco- classi quarte 
Conta con me… classi prime